職業(yè)教育和中職有什么區(qū)別？
一、職業(yè)教育就是就業(yè)教育簡單的來說，以工作賺錢養(yǎng)家生活為最終目的教育，教是職業(yè)教育。最常見的就是師傅帶徒弟，社區(qū)家政或商業(yè)短期培訓(xùn)，也是一種非學歷教育。
在學歷教育中，職業(yè)教育分為普通大學職業(yè)教育，中職教育和高職教育。
大學職業(yè)教育：就是通過普通高中考進大學選一門專業(yè)，接受3-4年的學習的職業(yè)(專業(yè))教育。
高等職業(yè)教育：簡稱高職。學制2-3年。大專與本科區(qū)別在于，大專不授予學位。
中等職業(yè)教育：簡稱中職。比如中專，技校，職高。學制2-3年。
二、中職就是中等學歷的職業(yè)教育1、中等職業(yè)學校教育，簡稱中職。辦學目的是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型和高素質(zhì)應(yīng)用人才。因此，中職是我國職業(yè)教育的主體。
2、中職招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，大部分中職學校不再設(shè)置分數(shù)限制，初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報中職學校，也可以直接到這類學校直接報名。中職學校學制基本以四年為主，也有三年制。在中職教育大類中又細分為中專、職高、技校三小類。
兩者之間有何區(qū)別？職業(yè)教育包括全日制教育和社會培訓(xùn)。全日制教育分兩種類型，教委系統(tǒng)一般按照學歷層次劃分為中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校，人社部系統(tǒng)一般按照技能層次劃分為技工學校和技師學院，教委的學校頒發(fā)學歷證書，人社部的學校頒發(fā)職業(yè)資格證書。
因此，兩者之間沒有本質(zhì)區(qū)別，只有學歷層次、學歷教育與非學歷教育的區(qū)別！
職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
依托職業(yè)教育，越來越多青年人才用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活，把人生出彩、夢想成真的機會牢牢握在自己手中。目前，我國的職業(yè)教育體系年均向社會輸送1000萬畢業(yè)生，年培訓(xùn)量達1.5億人次左右。隨著我國進入新發(fā)展階段，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益強烈。
職高和中專屬于同等學歷，即“中專學歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，中專學歷。 中專生（中職生），相對高中來講，中專和職高其實學歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。職高和中專不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考大學。兩個證書沒什么分別。職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。中等專業(yè)學校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業(yè)中專? ?成人中專,中技（同等中專學歷）。高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學之路，由普通高校舉辦學院或獨立建制，大專學歷。總的來說就是：職高=中專=職中=中等職業(yè)教育（職高可以對口專業(yè)升大學）高職=大專=高等職業(yè)教育
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